Miércoles 3 de abril, reunión docentes Economía

Ante diversas problemáticas que nos hacen llegar compañeros y compañeras docentes de Economía, AGD-CBC convoca a una reunión de docentes de la materia.

 

Miércoles 3 de Abril a las 18:30 Hs. - Reunión de Docentes de Economía.

Local de AGD-UBA, Marcelo T. de Alvear 2230 2° Of 207.

 

Desde que se conoció el cambio de currícula en las carreras de Derecho y Traductorado Público, reemplazando la materia Economía por otra, la AGD-CBC advirtió sobre los problemas que podrían generarse en torno a la baja en la cantidad de alumnos inscriptos en aquellas sedes y cátedras que reciben mayoritariamente estudiantes de la facultad de Derecho. Asimismo, comunicamos a la Dirección del CBC que ante esta nueva situación no se cierren cursos por la baja en la cantidad de alumnos y se les respete cargos y designaciones a las cátedras y a los docentes afectados. Al inicio del presente ciclo lectivo nos encontramos con una desigual distribución de alumnos por comisiones, que si bien no es novedosa en el nuevo contexto preocupa aun más.

¿Por qué en una misma sede a comisiones de determinadas cátedras se les asignan entre 15 y 20 estudiantes y a comisiones de otras cátedras unos 80 a 90 estudiantes en cada curso? ¿Quién establece estos criterios de asignación de estudiantes por comisión? ¿Qué podemos hacer los docentes para evitar que pasen estas cosas -que claramente constituyen una amenaza a nuestro trabajo-? 

Pero las incertidumbres no terminan aquí para los docentes de Economía. Se han observado una serie de irregularidades en los llamados a concursos y también en las designaciones de jurados para cargos nuevos y de renovación de profesores.

Ante esta situación nos preguntamos respecto de los concursos: ¿Cuáles son los criterios de designación de jurados para los concursos de esta materia? ¿Cómo podemos hacer los docentes de la materia para controlar que su designación sea transparente? ¿Deben ser necesariamente docentes de la Facultad de Ciencias Económicas? ¿Por qué no propios pares del CBC? ¿Por qué docentes de áreas vinculadas a la Matemática y no a la Ciencias Sociales u otras?

 

Sobre experiencias de concursos anteriores: ¿Qué nos garantiza que a todos y todas los y las postulantes nos asignen la misma cantidad de tiempo o nos consideren de igual forma nuestros antecedentes? ¿Por qué no suelen haber veedores en los concursos del CBC? ¿Podemos tenerlos?

 

Ante recientes impugnaciones presentadas respecto de jurados de concursos de esta asignatura e inquietudes masivas de compañeros y compañeras como las que nos planteamos en los párrafos anteriores, organizamos esta reunión de docentes de Economía para pensar colectivamente en propuestas para defender nuestras condiciones laborales. Nuestras herramientas de lucha las construimos a partir de los debates, discusiones y consensos con todos los compañeros y compañeras. Por eso, este miércoles 3 de Abril los esperamos en el local de AGD-UBA.

 

Miércoles 3 de Abril a las 18:30 Hs. - Reunión de Docentes de Economía.

Local de AGD-UBA, Marcelo T. de Alvear 2230 2° Of 207.

AGD  Ciclo Básico Común

agdciclobasicocomun@gmail.com / agdciclobasicocomun.blogspot.com

AGD  UBA

www.agduba.com.ar / agd@sociales.uba.ar / Marcelo T. de Alvear Nº 2230, 2do. Piso, Of. 207 / 4964-0826

 

Acerca del conflicto de las cesantías y el ejercicio del derecho a opción

 

TODOS AL CONSEJO SUPERIOR

MIÉRCOLES 20, A LAS 9 HS.

POR LA CONTINUIDAD DE  TODOS LOS DOCENTES Y LA REINCORPORACIÓN DE LOS COMPAÑEROS CESANTEADOS

Las autoridades universitarias persisten en su actitud arbitraria de negar el ejercicio del derecho a opción a cientos de docentes. El conflicto abierto hace casi dos años aún no tiene una resolución definitiva. La tendrá cuando cabalmente la Universidad se allane al reclamo que no es más que el reconocimiento pleno y efectivo de los derechos laborales y previsionales que hemos conquistado los docentes universitarios a partir de las grandes luchas, paros, campañas y movilizaciones que se vienen desarrollando desde el 2005 a la fecha.

Este año nuevamente se nos presenta el desafío por defender lo conquistado y luchar para terminar con estas medidas de las autoridades universitarias; medidas arbitrarias, restrictivas, absolutamente discrecionales que responden a sus intereses de camarilla y que en nada tienen que ver con la defensa de la autonomía universitaria, el rol social que debe cumplir la Universidad, y que claramente se presentan contrarias a los derechos e intereses de los trabajadores docentes y de la comunidad universitaria en su conjunto.

La continuidad laboral de cientos de docentes posterior al 31 de marzo depende de la movilización y apoyo de todos los compañeros. El miércoles 20 de marzo se reunirá la Comisión de Enseñanza del  Consejo Superior para resolver sobre la prorroga de todas las designaciones de los docentes amenazados con la cesantía. La Asamblea General Docente de la AGD-UBA del pasado 26 de febrero ha resuelto concentrarnos ese día para frenar las cesantías, por la continuidad de todos los compañeros en su puestos de trabajo, exigiendo la plena aplicación del derecho a opción. La concentración está convocada por la AGD-UBA, a las 9 hs en la puerta del Rectorado (Viamonte 444), y además de este reclamo, también iremos para denunciar la confiscación que se hace de nuestros salarios a través del robo del 4,5% que nos retiene la impresentable y fraudulenta Caja Complementaria.

Desde la AGD-CBC llamamos a todos los compañeros a concentrarnos ese miércoles 20 por la defensa de nuestras reivindicaciones docentes.

DESIGNACIONES DOCENTES EN EL CBC

PEDIDO DE RENOVACIÓN DE LA PLANTA DOCENTE Y PRÓRROGAS.

Las clases se iniciarán el 25 de marzo. Habida cuenta del conflicto existente con la Universidad de Buenos Aires que no respeta el derecho a opción de permanecer en la actividad a los docentes que ya cumplieron los 65 años de edad, alertamos a los docentes que el proceso de renovación de las designaciones no ha concluido. Aunque el Consejo Superior será el que defina la prorroga de las designaciones docentes en estos casos, es de vital importancia que los docentes afectados por la medida hagan ejercicio de la opción y a la vez soliciten por sí o por los responsables de las cátedras el pedido de sus designaciones. Si las autoridades del Ciclo Básico Común objetan algún tipo de presentación, indicativamente aconsejamos que dichos pedidos se presenten por la mesa de entradas de la unidad académica a fin de asentar el pedido por escrito.

En los casos de los compañeros que ya han sido prorrogados, indicamos que controlen se realice efectivamente la renovación de sus designaciones para el próximo período.

Ante cualquier duda o consulta, podrán dirigirse o comunicarse a la AGD-UBA. La asesoría jurídica, junto a compañeros del gremio que la coordinan y hacen su seguimiento, funciona en forma permanente todos los miércoles de 16 a 18 hs. en la sede de la AGD-UBA.

Si bien en el Ciclo Básico Común se han recibido los reclamos de la AGD-UBA y se está discutiendo con la Dirección del Ciclo Básico la prórroga de todos los compañeros afectados, destacamos que la resolución favorable a la continuidad de los docentes es un curso de acción que aún no  se ha cerrado, todavía no hay una solución final y por lo tanto, más allá de los compromisos, debemos estar alerta frente a cualquier situación que se presente en detrimento de los compañeros y de sus derechos.

AGD – Ciclo Básico Común

agdciclobasicocomun@gmail.com / agdciclobasicocomun.blogspot.com

AGD – UBA

www.agduba.com.ar / agd@sociales.uba.ar / Marcelo T. de Alvear Nº 2230, 2do. Piso, Of. 207 / 4964-0826

 

Viernes 15/3 18hs. sede Ramos: por el inmediato pase de ayudante de 2° a 1°

¡Por el inmediato pase a Ayudantes de Primera!

Viernes 15/3 18 Hs. Sede Ramos

Si estás recibido/a y te mantienen en el cargo de Ayudante de Segunda comunícate con AGD-CBC enviando un e-mail a paseaprimera@gmail.com, tenés derecho a ser de Primera y cobrar un 25% más que tu salario de segunda.

 

Lo que conseguimos:

Luego de la presentación colectiva impulsada por AGD-CBC, hemos conseguido el compromiso del director del CBC, Jorge Ferronato, de pasar (en un plazo no mayor a dos meses) a Ayudante de Primera a quienes colectivamente presentaron fotocopia del título y se encuentran en la irregular situación de ser Ayudantes de Segunda. Más de 20 compañeros de diversas facultades y cátedras ya han sido pasados a Ayudante de Primera.

La lucha continúa...

Este es un gran avance, pero no es suficiente dado que los títulos de la UBA demoran en salir desde 8 meses hasta 2 y 3 años (dependiendo de la unidad académica). Por este motivo en octubre del año pasado presentamos a Consejo Superior un proyecto de resolución para que se reconozca como válido el certificado de título en trámite, dicho proyecto paso a las comisiones de enseñanza y presupuesto (ver el proyecto en www.agdciclobasicocomun.blogspot.com).

Por otra parte, la exigencia de poseer título en mano es una arbitrariedad cuyo único justificativo es la falta de presupuesto (que una vez más recae sobre los docentes). En otras universidades nacionales, así como en el CONICET e incluso en las facultades de la UBA, para ser Ayudante de Primera, inscribirse en un doctorado y otras actividades para las cuales es necesario estar recibido/a, alcanza con presentar un analítico y/o un certificado de título en trámite.

            Por esta razón, seguiremos luchando para que se ascienda a Primera a todos/as los/as Ayudantes de Segunda que están recibidos/as (con título en mano o con certificado de título en trámite). Además, exigiremos remuneración retroactiva a la fecha de graduación para quienes no sean ascendidos/as cuando corresponde.

            El pase automático a Primera es un derecho adquirido y como tal debe ser respetado. Tradicionalmente cuando un Ayudante de Segunda se recibía era ascendido a Primera automáticamente y no se le exigía presentar fotocopia de título en trámite, bastaba con presentar un analítico que certifique estudios completos.

            A esta irregularidad se suma el problema de la subrogancia. Mientras que la tarea de un Ayudante de Segunda es acompañar la formación de los/as estudiantes, colaborando en la enseñanza, en el CBC, en cambio, realizan tareas de Profesor Titular, Adjunto, Asociado, JTP y Ayudante de Primera por el módico precio del más barato de los cargos. Los Ayudantes de Segunda tienen cursos a su cargo, dan clases teóricas, prácticas, toman parciales, los corrigen, pasan notas, realizan consultas, se llevan trabajos prácticos y ejercicios para corregir en cursos de 100 o más personas, etc.

Esta situación de subrogancia no sólo tiene un perjuicio económico sino también académico, ya que quienes se encuentran es esta situación se ven perjudicados a la hora de concursar, presentarse a becas, percibir incentivos, etc., dado que el jurado que evalúa no considera las tareas, obligaciones y responsabilidades que realmente han asumido. El pase a Primera no puede solucionar este grave problema, pero representa un paso adelante en la lucha por el reconocimiento de nuestra labor docente frente a los cursos y su correspondiente remuneración.

Para los y las docentes en esta situación, pasar a Primera significa un 25% de incremento salarial y un importante progreso en su carrera académica. Vamos por el pase a Primera de todos los compañeros recibidos!

Si estás recibida/o y seguís siendo Ayudante de Segunda o conoces a alguien en esa situación, comunícate con AGD-CBC enviando un e-mail a: paseaprimera@gmail.com.

 Primera reunión del año para organizarnos viernes 15/3 a las 18 hs. en la Sede Ramos.

 

AGD-CBC en CONADU Histórica.