Carta abierta a los y las estudiantes del CBC

Por segundo año, los y las docentes volvemos a escribirles una carta abierta a los jóvenes estudiantes del CBC. Una carta que intentará poner por escrito lo que venimos soportando, lo que venimos enfrentando. Este año tiene la particularidad de comenzar en el marco de grandes jornadas de lucha y movilizaciones históricas a nivel nacional de la docencia de todos los niveles en respuesta al ataque a nuestras condiciones laborales por parte del Gobierno Nacional, que ha decidido imponernos a los docentes un techo salarial del 18% en cuotas, muy por detrás de la inflación proyectada, desconociendo además la pérdida del poder adquisitivo que significó la inflación del año pasado. La lucha no sólo es por el salario, sino por la defensa de la educación pública y gratuita. El ataque a los docentes es un ataque al conjunto de los trabajadores del país, ya que el techo salarial que pretenden imponernos servirá de referencia para el resto de las paritarias, profundizando el ajuste sobre las espaldas de los trabajadores. La enorme lucha que los docentes universitarios desarrollamos el año pasado logró quebrar la paritaria a 16 meses que firmó la burocracia sindical, y por primera vez en muchos años, junto al resto de los niveles educativos nos encontramos discutiendo la paritaria al mismo tiempo. En el caso de la Universidad, el gobierno ni siquiera cumplió con el acta suscrita el año pasado (que arrancamos con 22 días de paro, cientos de clases públicas actos y la movilización del 12 de mayo a la Plaza) y los rectores votaron presupuestos que no contemplan ni siquiera un punto de aumento salarial, dejándonos congelado el salario. El salario inicial de un ayudante de primera, la mayoría de los que estamos frente a curso, es hoy de $4250 por cada cargo “simple”. $8500 es el salario del cargo testigo, un 40% debajo de la línea de pobreza calculada por el gobierno de la Ciudad. Macri, Bullrich y los rectores nos quieren condenar a ser pobres. Como siempre, a esta situación de miseria salarial, se suma la permanente falta de presupuesto para los edificios, becas y boleto educativo, reclamos que aúnan a docentes y estudiantes, y que han sido disparadores de una gran cantidad de movilizaciones. Por su cantidad de estudiantes y docentes, el CBC es una de las unidades académicas más importantes de la UBA. Los más de 3000 docentes que trabajamos en las diversas sedes diseminadas por toda la capital y la provincia, tenemos la responsabilidad de ayudar a los jóvenes ingresantes en sus primeros pasos en la universidad, integrando los diferentes saberes que poseen, completando y desarrollando la capacidad de estudio de estudiantes que vienen de los más diversos lugares y experiencias. A pesar de la importancia de esta tarea, los docentes del CBC somos sin embargo los peores tratados por las autoridades de la Universidad. Los y las docentes del CBC nos encontramos, aunque cueste creerlo, con una preocupación aún más inmediata que nuestro salario: la continuidad de nuestro trabajo. Desde su creación, hace ya más de 30 años, desempeñamos nuestro trabajo en calidad de interinos, es decir, como contratados. Todos los años dependemos de que se renueven nuestras designaciones, a condición de perder nuestro trabajo, sin siquiera tener derecho a acceder a una indemnización. Las autoridades de la UBA usaron este mecanismo para discrecionalmente mantener el control de una estructura que carece además de los derechos democráticos elementales, ¡los docentes del CBC no tenemos órgano de gobierno propio ni podemos elegir a las autoridades! Resulta que las autoridades de la UBA se niegan a cumplir el Convenio Colectivo de Trabajo nacional que garantiza derechos elementales como la estabilidad laboral, y están decididas a desconocer los derechos adquiridos de los docentes luego de años de trabajo frente a curso. Para las autoridades de la UBA, ningún docente del CBC tiene su trabajo garantizado, y a pesar de dar muestras año tras año de nuestra idoneidad, pretenden que nos pongamos a competir por nuestros cargos, incluso entre nosotros. Los mismos que han abierto cátedras paralelas sin concurso, que cierran comisiones existentes para crear nuevas paralelas con docentes sin antecedentes, que eliminaron los talleres de semiología, impulsan la realización de concursos truchos en nombre de “excelencia académica”. Justamente ellos que son los responsables de degradar la educación, permitiendo aulas superpobladas de alumnos, sin calefacción o buena ventilación, sin presupuesto, modificando programas de estudios y multiplicando los cursos pagos en la universidad. Los docentes del CBC decimos basta. Desde su inicio, los auxiliares docentes que allí nos desempeñamos (ayudantes y jefes de trabajos prácticos) trabajamos en condiciones de total precarización laboral, con contratos anuales. Los docentes ya fuimos oportunamente seleccionados desde hace años, cumpliendo con todas las obligaciones de manera ininterrumpida desde nuestro ingreso a la institución, en algunos casos desde la creación del CBC. ¿Quién mejor que los docentes que tenemos años de trabajo en el CBC para ayudar a los estudiantes en sus primeros pasos en la universidad, acompañando su adaptación, enseñándoles nuevas herramientas y conocimientos generales básicos para su formación? Los docentes del CBC exigimos que se cumpla el Convenio Colectivo de Trabajo que es una ley nacional que la UBA incumple. Algo tan básico y elemental como que todos aquellos docentes que tengan más de 3 años de antigüedad en el CBC sean regularizados en su cargo y no pierdan el trabajo. Para enfrentar la posibilidad de que existan despidos de docentes (que mediante este mecanismo ni siquiera tendrían derecho a indemnización) hemos impulsado reuniones, asambleas, un petitorio que firmaron más de 1000 docentes de todas las sedes (más del 70%), y decenas de actos y clases públicas en las que seguro habrán participado. Ante la negativa de las autoridades a dar marcha atrás con su convocatoria a concursos truchos, hemos decidido sacar nuestro conflicto a la calle y explicarle al conjunto de la población nuestra situación, con el objetivo de ponerle un freno a este ataque a la educación. Por esa razón el año pasado concluimos con un acto frente al congreso de la nación exigiendo que la UBA cumpla la ley y que ningún docente quede sin su cargo y designaciones. Este año, y siempre, seguiremos batallando por defender nuestra estabilidad laboral y los llamamos a acompañar nuestra lucha. Somos conscientes de que la unidad de los docentes y estudiantes es la mayor herramienta para defender la educación pública y gratuita. Estamos convencidos de que entre todos podemos garantizar la continuidad de todos los docentes que han estado a lo largo de estas más de 3 décadas defendiendo el CBC. • Regularización ya de todos los docentes con más de 3 años de antigüedad • Ningún cargo ni designación menos en el CBC • Estabilidad para los ayudantes de segunda • Democratización del CBC

El martes 27 paramos y el miércoles vamos al Superior

Urgente Docentes del CBC Se aprobó en comisión del Consejo Superior un nuevo reglamento de Concursos A las 18hs., convocamos a ASAMBLEA para debatir las acciones a seguir

Urgente Docentes del CBC Se aprobó en comisión del Consejo Superior un nuevo reglamento de Concursos Viernes 23, de 11 a 18hs., Jornadas Pensando el CBC. Ver programa A las 18hs., convocamos a ASAMBLEA para debatir las acciones a seguir frente al tratamiento del reglamento de concurso en la próxima sesion del Consejo Superior. Tu participación es clave En el día de ayer se aprobó en una comisión del Consejo Superior un nuevo reglamento de Concursos para docentes auxiliares en el CBC. Este reglamento, que adjuntamos para su lectura, contempla modificaciones a muchas cuestiones que fueron denunciadas por nuestro gremio, pero sigue sin garantizar la regularización de los cargos docentes, dejando abierta la posibilidad de un recorte de designaciones y pérdida de cargos. El próximo miércoles el Consejo Superior se dispone a aprobar este nuevo reglamento, habiendo rechazado la posibilidad de que el mismo, presentado y votado ayer, pueda ser debatido y modificado por las gremiales y por los docentes del CBC. Ante este nuevo atropello, transformemos las jornadas del CBC que se desarrollarán el viernes 23 en la sede central del CBC, en jornadas de deliberación y organización por nuestra regularización en los términos del artículo 73 de nuestro Convenio Colectivo de Trabajo. Por la defensa de todos los cargos y designaciones del CBC Que se cumpla el Convenio Colectivo de Trabajo Nacional AGD-UBA Para ver el reglamento, pulsar aquí Para firmar el petitorio por la implementación del Convenio Colectivo que garantiza la carrera docente, pulsar aquí

Jornadas Pensando el CBC

Jornadas: “Pensando el CBC” 23 de Septiembre, 2016. Sede, Alberto Fernández Desarrollo de las Jornadas, 11 hs. a 19 hs. 1. Ciudadanía y democratización. 11 hs., Aula: Henkel, Cristian: “¿Qué entendemos por institucionalización en el CBC?” 2. Perspectivas Académicas. 12 hs., Aula: Docentes ICSE, cátedra Elisalde, “Perspectivas de trabajo, trayectorias educativas y alternativas pedagógicas en ICSE”. Docentes ICSE, cátedra Giuliani-Mazzeo, MOCA: “Por la presencialidad en el CBC”. Docentes Semiología, cátedra Arnaoux, sede Puán: “Políticas de lectura y escritura en el CBC. Reflexiones desde la cátedra de Semiología”. Merlo, Analía y García, Ruth: “Como, porque y para que dictamos Historia Económica y Social general I”. Perri, Gladys y Ruffolo, Flavio: “CBC: docencia vs. Investigación”. 3. Derechos laborales de los Docentes del Ciclo Básico. 14 hs., Aula: Celotto, Ileana: “Convenio Colectivo Nacional. Presentación en power point” Freytag, Carlos: “La estabilidad del docente interino”. Mallearel, Jorge y Perri, Gladys: “Las Jornadas de Merlo. Cuando la organización política venció la desorganización institucional” Slipak, Ariel: "La importancia para el CBC de la UBA del Convenio Colectivo de Trabajo, nacional, único y obligatorio. Breve análisis comparativo entre el CCT y el acuerdo 'a la baja' de ADUBA y la UBA." Cierre de las jornadas, 18 hs. Panel de cierre: Ileana Celotto –Secretaria General AGD-UBA; Luis Tiscornia –Secretario General CONADU Histórica-; Gladys Perri _Secretaria General Comisión Directiva del CBC, AGD-UBA. Aula:

Miércoles 7, a las 18hs., Asamblea General Docente de la UBA

■ SUMÁ TU FIRMA POR LA APLICACIÓN DEL CONVENIO COLECTIVO. No al reglamento de concursos en el CBC Pulsar aquí: http://goo.gl/d65qU6 Participá también de la campaña de visibilización: sácate una foto con un cartel que diga: “Soy interino desde XXX años` en el CBC. Regularización ya”. Y publícala en nuestro FB de AGD CBC. Miércoles 7, a las 18hs., Asamblea General Docente de la UBA, en la sede administrativa del CBC, Ramos Mejía 841. Tu participación es fundamental.

AGD se reunión con Secretaría Académica del Rectorado

■ AGD se reunión con Secretaría Académica del Rectorado El lunes 5 de Septiembre AGD UBA, a través de su Secretaria General Ileana Celotto y su Secretario de Prensa Santiago Gándara, se reunieron con la Secretaría Académica del Rectorado, por la que participaron la Secretaria Académica Catalina Nosiglia y el Lic. Sergio Trippano. En relación con el Proyecto de Reglamento para concursos de interinos en el CBC, que fuera presentado por el Rectorado en la pasada reunión de la comisión de concurso, AGD, sobre la base del mandato de sus asambleas docentes del CBC, planteó, por un lado, su rechazo a ese reglamento en tanto es contrario a lo establecido por el Convenio Colectivo Nacional, cuyo artículo 73 fija la obligatoriedad de constituir una paritaria local para decidir la manera en que pasen a planta todos los docentes, con más de cinco años de antigüedad, y que hayan permanecido en calidad de interinos por motivos ajenos a su voluntad. Precisamente, la situación de todos los docentes auxiliares del CBC. Por el otro, solicitó participar con una delegación en la próxima reunión de la comisión (7/9) para plantear nuestra posición al respecto. Desde la Secretaria Académica se comprometieron a tramitar nuestra participación en la comisión, la que ha sido finalmente confirmada en el día de hoy. Todos a la Asamblea General Docente de la UBA, que se realizará en la sede administrativa del CBC, Ramos Mejía 841, uno de cuyos temas será la campaña por la regularización de todos los cargos interinos en el CBC. AGD UBA

Informe reunión y resoluciones sábado 3/09

La comisión directiva del CBC de la AGD-UBA informa que ayer, sábado 3 de Septiembre, se reunió con un conjunto de docentes del CBC en ella se informo de las acciones llevadas adelante durante esta semana en virtud de lo resuelto por su asamblea del 27/8. Se informa que, a partir de las acciones realizadas, entre ellas concurrir a la sesión del superior del miércoles 31 (ver video en http://bit.ly/2c5qChd) el secretario académico del CBC –Miguel De Lucca- convocó a una reunión a la secretaria general de AGD-UBA –Ileana Celotto- a una reunión con el objeto de discutir el tema. Esta se realizó el jueves 1, informamos los ítems más sobresalientes: - Sobre el pase de ayudante de 2° a 1° con título, reconoció que los ayudantes de 2° ya graduados deben pasar a ayudante de 1° con su correspondiente salario, que si esto se demora es por falta de presupuesto ya que Superior no envía las partidas correspondientes. - Suscribió el acta, junto a Ileana Celotto, donde consta que los docentes de semiología, ahora en “parejas pedagógicas” tras el cierre de los talleres pueden concurrir un solo día a la sede (ver acta en http://agdciclobasicocomun.blogspot.com.ar/). Cabe aclarar que esto se aplica para todo el CBC. - Con respecto al reglamento de concursos discutido en la Comisión del Superior informo que había tres proyectos presentados, entre ellos uno de su autoría similar al de Sociales, pero que había acuerdo con el presentado por Caty Nosiglia y que existe la decisión de avanzar rápidamente en su aprobación y puesta en vigencia. Luego de un extenso debate, se resolvió: - Ratificar las resoluciones de la asamblea del 27/8. - Reunirse con miembros de la Comisión de Concursos del Superior y con los Jefes Departamentales del CBC con el fin de explicar nuestra posición solicitando que se conforme una comisión paritaria local para resolver sobre los mecanismos de la regularización de los cargos interinos. - Participar con una delegación en la reunión de la Comisión de Concursos del miércoles 7/9 para exigir se detenga el proyecto aludido hasta tanto se conforme la comisión paritaria local, ya que los docentes del Ciclo Básico estamos amparados por el artículo 73 del CCT. - Continuar con las reuniones por sedes durante estas dos semanas. - Realizar un pronunciamiento para que firmen todos los docentes del CBC exigiendo la aplicación del art. 73 del CCT. - Participar activamente de la asamblea general de docentes de la UBA convocada por la AGD para el miércoles 7/9 a las 18 hs en la sede Alberto Fernández para presentar el tema a todos los compañeros de la UBA. - Llevar adelante una campaña de visibilización del conflicto con volantes, afiches y fotografías de los docentes donde consten los años de interinato. Comisión Directiva del CBC, AGD-UBA